长治市城区在农村（社区）党员干部现代远程教育工作中,坚持“四措施”并举,建管结合,取得明显成效,有力地推动了城区现代远程教育工作健康有序的开展。
   一是健全制度,规范管理。结合实际统一制定了《农村(社区)党员干部现代远程教育教学管理制度》、《农村(社区)党员干部现代远程教育设备管理与使用制度》、《农村(社区)党员干部现代远程教育收看播放制度》等制度,规范完善教育终端接收点的学习收看、设备管理、信息反馈等工作,使远程教育工作逐步走上规范化、制度化和管理科学化的轨道。
   二是以推促管,注重实效。坚持建、管、用并重，积极为基层服务，通过在基层召开现场会，聘请专门技术人员现场为全区各基层单位传授远程教育网的功能、使用、管理等方面的知识，提高了基层人员适应现代远程教育的运用能力，加大了远程教育的普及力度和实用性。同时，注重收集及时性、适用性的教育内容和信息，通过集中教育的形式进行推广，要求各站点在每次集中教育时要结合学习内容,有针对性地组织讨论,保证了学习效果。
   三是抓好结合，固本强基。注重把远程教育与加强新农村建设、基层党组织建设相结合，通过制定“结对帮扶”计划，定期安排人员到基层各站点帮教活动，不仅使远程教育成为宣传社会主义新农村建设、培育新型农民的重要阵地，达到了增强农民科技致富本领、促进农村经济发展的效果；同时又在提高农村社区党员干部队伍素质、加强基层组织整顿中发挥了重要作用，使远程教育成为宣传政策的窗口、凝聚党员的阵地、联系群众的桥梁。
   四是注重督查，严格考评。按照先期制定的农村(社区)党员干部现代远程教育实施方案的要求,加大工作的督导和督查力度，不定期地对各基层党组织开展远程教育工作进行督查,及时总结各基层党组织在开展远程教育工作中的好经验、好做法。并把“远程教育”工作作为党建工作考评的一项重要内容，纳入到新农村建设和基层组织建设的总体规划中，同要求、同部署、同考核，不断提高了城区现代远程教育工作的整体水平。